Enquanto fazia as leituras foi interessante
perceber as semelhanças encontradas no nosso dia a dia. Como bem colocados
pelos teóricos estudados, o sujeito está sempre relacionando com o meio e com
ele adquirindo conhecimentos.
Como bem descrito Altoé e Penati, a cada mudança
há uma pertubação até que encontre o equilíbrio. Durante essa pertubação o
sujeito passa por etapas graduadas construindo o conhecimento no cérebro,
desenvolvendo assim a inteligência. Essa nova experiência com a utilização dos
nets, tem provocado essa pertubação, mas logo será encontrado o equilíbrio.
O behaviorismo emprega a automação, a repetição,
promovendo uma resposta imediata, e o resultado obtido desse reforço pode ser a
punição ou a recompensa. Nessa perspectiva, nos professores devendo tomar muito
cuidado considerando a fala de Piaget, não adianta repetir açoes sem que elas
tenham algum signficado, a significação das açoes é que propicia a compreensão.
Subentende-se que, devemos utilizar as novas tecnologias como ferramenta
facilitora de aprendizagem e não como mero teclado e monitor.
Essa máquina maravilhos disponibilizada no
computador também pode ser tão útil quanto
a máquina de Skinner, quando utilizada
de modo que o aluno movimente dentro de seu rítmo e é claro, levando em
consideração a colocaçao de Papert, que o aluno aprede baseando na sua
experiência, na sua vivência.
Nenhum comentário:
Postar um comentário